Temas 24 y 25: inglés y lengua española en el temario

Los dos temas tienen una historia corta que explica algunas confusiones de los manuales:

• La Resolución de 21 de septiembre de 2021 convirtió el tema 24 del temario de 2019 en «Lengua española» y añadió la gramática: bloque 1 de ortografía y bloque 2 de gramática, «aplicable a los procesos selectivos que se convoquen a partir del año 2022».
• La Resolución de 3 de octubre de 2022 reordenó el temario en 25 temas: desde entonces el inglés es el tema 24 y la lengua española el 25.
• La Resolución de 29 de mayo de 2023 cambió la referencia del tema 24: donde citaba el Real Decreto 1105/2014 (currículo básico de la ESO y del Bachillerato), cita ahora el Real Decreto 217/2022.

Si tu material numera la lengua como tema 24, o remite el inglés al Real Decreto 1105/2014, es anterior a alguno de esos cambios.

El texto del temario, tras la actualización de 29 de mayo de 2023, es: «Prueba de comprensión escrita y ortografía sobre un texto en inglés, de conformidad con el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Segundaria Obligatoria». La actualización sustituyó la referencia anterior al Real Decreto 1105/2014. «Segundaria» es la grafía del texto firmado; el consolidado sin firma de 2024 escribe «Secundaria».

La convocatoria de 2026 (base 6.1.1.d) concreta el ejercicio:

• 20 preguntas tipo test sobre el idioma inglés, más 1 de reserva que solo cuenta si el tribunal anula alguna.
• Nivel «compatible con los contenidos contemplados para la Educación Secundaria Obligatoria en el Real Decreto 217/2022».
• Una única respuesta válida por pregunta; si consideras correctas varias, debes marcar «la más completa».
• Los errores penalizan; la pregunta sin contestar, no.
• Calificación de 0 a 20, con un mínimo de 8.

El Real Decreto 217/2022 fija en su anexo II las materias de la ESO, entre ellas Lengua Extranjera. Para esa materia define seis competencias específicas; la primera es «comprender e interpretar el sentido general y los detalles más relevantes de textos expresados de forma clara y en la lengua estándar». Sus saberes básicos se agrupan en tres bloques: A. Comunicación, B. Plurilingüismo y C. Interculturalidad.

Para ver cómo lo traduce el tribunal, mira los cuadernillos publicados de 2023 a 2025: sus preguntas tratan de tiempos verbales, question tags, comparativos, voz pasiva, estilo indirecto, relativos, gerundio e infinitivo y ortografía de palabras inglesas.

El temario tiene dos bloques, y los dos usan la misma fórmula: el opositor «debe discernir entre las formas correctas e incorrectas de las expresiones que se le planteen».

• Bloque 1, ortografía.
• Bloque 2, gramática, «sobre aspectos morfológicos y sintácticos».

La convocatoria convierte cada bloque en un ejercicio con su propio formato.

En estos dos ejercicios no marcar también es responder. Una palabra con falta que dejas sin marcar cuenta como error, igual que una palabra correcta que marcas. Con seis errores eres no apto. La estrategia del blanco, útil en las preguntas de cuatro opciones, aquí no existe: cada uno de los veinte elementos es una decisión.

En gramática, el formato ha cambiado. La convocatoria de 2024 planteaba cinco preguntas con cuatro frases cada una (de la A a la D); desde 2025 son veinte frases independientes, más cuatro de reserva, y así figura en la convocatoria de 2026 y en las plantillas de respuestas del 11 de julio de 2026. Si te entrenas con material antiguo, el número de elementos es el mismo pero la presentación no.

Para la norma, la referencia es la RAE. Su Ortografía de la lengua española (2010) es, según la propia RAE, la «última de las ortografías académicas publicadas».

Los tres ejercicios llevan reserva, y conviene saber cómo funciona antes del día del examen:

• Solo cuentan si el tribunal anula alguna pregunta o palabra anterior. Lo dicen las bases 6.1.1.a, b y d de la convocatoria. En ortografía y gramática, además, se valoran «siguiendo el orden establecido en el cuestionario».
• Están en el mismo cuestionario. En inglés, la pregunta de reserva «también figura en el cuestionario»; en los cuadernillos de años anteriores aparece al final, con su propia casilla.
• Contéstalas igual que las demás. No sabes de antemano si se anulará alguna.

Las plantillas de respuestas del 11 de julio de 2026 muestran la estructura completa: inglés con preguntas 1 a 20 de respuesta A a D y la 21 de reserva; ortografía y gramática con elementos 1 a 20, marcados con una cruz o en blanco, y reserva del 21 al 24.

El inglés, como la prueba de conocimientos generales, se corrige con la fórmula de la base 7.3 de la convocatoria: la puntuación de cada prueba es (Y/T) × (A − E/(N−1)), donde A son los aciertos, E los errores, N el número de opciones, T el total de preguntas e Y la puntuación máxima. En inglés, la tabla de la convocatoria da Y = 20, T = 20 y N = 4: cada error resta un tercio de acierto y la pregunta en blanco no suma ni resta.

Esto no se aplica a ortografía ni a gramática, que no puntúan: o eres apto (menos de seis errores) o no apto.

Como el resultado es apto o no apto, lo que importa no es la media sino el peor día. Un método en tres pasos:

• Diagnostica antes de estudiar. Haz una tanda de frases sin preparar nada y anota cada fallo. No todos los errores pesan igual en tu caso: unos candidatos fallan tildes, otros letras, otros palabras que se escriben juntas o separadas.
• Agrupa los fallos por tipo y estudia la regla, no la palabra. Para la ortografía, la obra de referencia es la Ortografía académica de 2010, que según la RAE describe «de forma exhaustiva el sistema ortográfico» e incorpora, entre otros, los problemas de «unión y separación de elementos en la escritura» (compuestos, prefijos, secuencias que pueden escribirse en una o varias palabras). Para la gramática, el temario acota el terreno: «aspectos morfológicos y sintácticos».
• Vuelve a medir con el formato real. Veinte elementos, cada uno una decisión, con la regla de que no marcar una falta también es error. Si en tres tandas seguidas te quedas lejos de seis errores, pasa a otra parte del temario y vuelve más adelante.

En inglés el método es el mismo, con una diferencia: aquí sí hay penalización por error y premio por acierto, así que el objetivo es subir aciertos sin disparar errores. Una pregunta que no sabes resolver puede quedar en blanco.

Tres ejercicios distintos, tres entrenamientos distintos:

• Inglés: preguntas de cuatro opciones sobre frases, con la penalización real. Practica en el test de inglés y repasa cada error por su regla gramatical.
• Ortografía: frases con palabras subrayadas, marcando solo las que tienen falta. El test de ortografía reproduce ese formato y cuenta como error tanto la falta no marcada como la palabra correcta marcada.
• Gramática: frases independientes que hay que juzgar una a una. El test de gramática sigue el formato de veinte frases de 2025 y 2026.

Repite hasta que tu número de errores quede lejos de seis, no justo por debajo. Vuelve a la vista general del temario para el resto de temas.