Gramática en el examen de la Guardia Civil: formato y ejemplos

Si comparas convocatorias, verás dos presentaciones distintas del mismo ejercicio:

La lógica es la misma que en ortografía: cada frase recibe una decisión, la marques o no.

• Si marcas una frase, dices que es incorrecta.
• Si no la marcas, dices que es correcta.

Las dos equivocaciones posibles cuentan igual: no marcar una frase incorrecta y marcar una correcta. No hay respuesta en blanco que te proteja.

Un dato para medir lo que esto supone. En las plantillas del examen del 11 de julio de 2026, trece de las veinte frases de cada modelo estaban marcadas como incorrectas. No marcar nada habría supuesto trece errores. Ese reparto no lo fija la convocatoria y puede cambiar, pero deja claro que no hay que esperar «pocas frases malas»: puede haber más incorrectas que correctas.

El temario (Tema 25, bloque 2) habla de una «prueba de gramática, sobre aspectos morfológicos y sintácticos». Dos ideas simples para separar ambos planos:

• Morfología: la forma de las palabras. Una conjugación inventada («andé» por «anduve»), un comparativo duplicado («más mejor»), un plural o un género mal formado.
• Sintaxis: cómo se combinan las palabras en la frase. La preposición que sobra o que falta ante «que», la concordancia entre verbo y sujeto, el pronombre que no corresponde a su función.

La ortografía no se juzga aquí: una frase con una tilde de menos pero bien construida no es el objeto de esta prueba. Céntrate en la estructura.

Estas familias de fallos aparecen descritas como incorrectas en el Diccionario panhispánico de dudas (DPD) de la RAE. Los ejemplos son nuestros, inventados para esta guía.

Dequeísmo y queísmo son los errores más traicioneros, porque los dos suenan naturales a mucha gente. El propio DPD propone dos comprobaciones que funcionan muy bien en el examen.

1. Convierte la frase en pregunta. Si la pregunta necesita «de», la frase también. Si no, tampoco.

• «Me preocupa que llegue tarde» → «¿Qué te preocupa?» Sin «de»: correcta.
• «Me preocupo de que llegue a tiempo» → «¿De qué te preocupas?» Con «de»: correcta.
• «Insistió de que fuéramos» → «¿En qué insistió?» La preposición es «en»: incorrecta.

2. Sustituye la oración por «eso». «Opina eso», no «opina de eso»: por tanto, «opina que». «Se olvidó de eso»: por tanto, «se olvidó de que».

Hay verbos que admiten las dos construcciones según el sentido, como «advertir», «avisar» o «informar». El DPD los trata aparte. Si una frase usa uno de ellos, no la marques sin pensarlo dos veces.

Además de las seis familias de la tabla, hay construcciones que el DPD considera incorrectas y que conviene tener presentes al leer cada frase:

• «Más mejor», «más peor»: «mejor» y «peor» ya son comparativos. El DPD marca «más mejor» como incorrecto.
• «Habemos», «habíais» con sentido de existencia: «¿Cuántos habíais en la reunión?» El DPD recomienda evitar este uso personal y emplear «ser» o «estar»: «¿Cuántos erais?».
• «Sino» y «si no»: no es solo un asunto de ortografía. «No lo hizo él, sino su compañero» (adversativa) frente a «Si no llegas, avisa» (condicional más negación).
• Concordancia: busca el sujeto real del verbo, sobre todo cuando está detrás o lejos. Es la comprobación que desmonta el error de «hubieron».

No hace falta memorizar terminología. Hace falta un reflejo: ante cada frase, localiza el verbo, su sujeto y la preposición que exige.

Marcar una frase correcta cuesta un error, igual que dejar pasar una incorrecta. Por eso conviene conocer las construcciones que suenan raras pero están bien. Todas salen de las mismas entradas del DPD citadas arriba.

• «Me alegra que» y «Me alegro de que» son correctas las dos. Con «alegrar», la oración es el sujeto y no lleva preposición; con «alegrarse», el verbo pide «de». Lo incorrecto es cruzarlas: «me alegra de que» o «me alegro que».
• «Habían llegado» o «hemos visto»: cuando «haber» es auxiliar de un participio, concuerda con el sujeto como cualquier verbo. Solo el «haber» de existencia («hay», «hubo», «había») va siempre en singular.
• «Hay que salir» es una perífrasis impersonal correcta, y por eso tampoco admite plural.
• «Advertir», «avisar», «informar» o «dudar» admiten construcciones con y sin «de» en sus sentidos más comunes. «Le avisé de que llegaba tarde» y «le avisé que llegaba tarde» no se juzgan igual que «pienso de que».
• «Responder de algo» significa responsabilizarse: «La empresa responde de que no vuelva a pasar» es correcta. Lo incorrecto es «responde de que no acepta», con el sentido de contestar.

La regla de fondo es la misma: antes de marcar, nombra el error concreto. Si no lo encuentras, deja la frase sin marcar.

Un ejercicio corto, inventado para esta guía, con la misma consigna que el examen: señala las incorrectas.

1. «Se me olvidó de que hoy había reunión.»
2. «Ayer hubo dos accidentes en la nacional.»
3. «Me alegro de que hayas venido.»
4. «La pregunté si necesitaba ayuda.»
5. «El conductor condujo sin luces durante diez kilómetros.»
6. «Habrán muchas dudas con la nueva norma.»

Corrección.

• 1, incorrecta. «Olvidársele algo a alguien» se construye sin «de»: «Se me olvidó que hoy había reunión». La versión con «de» corresponde a «olvidarse de»: «Me olvidé de que...». Aquí se mezclan las dos.
• 2, correcta. «Haber» de existencia en singular.
• 3, correcta. «Alegrarse» pide «de».
• 4, incorrecta. Laísmo: a la persona a la que se pregunta le corresponde «le». Correcto: «Le pregunté si necesitaba ayuda».
• 5, correcta. «Condujo» es la forma irregular normativa.
• 6, incorrecta. «Haber» de existencia no se pluraliza en ningún tiempo: «Habrá muchas dudas».

Tres incorrectas de seis. Si hubieras marcado también la 3 «porque lleva de que», tendrías un error aunque hubieras detectado las otras tres.

Con veinte frases y un margen de cinco errores, el método importa más que la intuición:

Las cuatro frases de reserva solo se valoran si el tribunal anula alguna de las veinte, y en el orden del cuestionario. En el cuestionario de 2025 y en las plantillas de 2026 llevan los números 21 a 24. Respóndelas como las demás.

La gramática forma parte del bloque de 140 minutos de la base 6.1.1, junto con ortografía, conocimientos generales e inglés, sin solución de continuidad. No hay un tiempo propio para ella: lo administras tú. Veinte frases con el método anterior caben en un rato corto, y es tiempo bien invertido en una prueba eliminatoria.

El examen se hace con bolígrafo de tinta negra, sin diccionarios ni apuntes (bases 5.3 y 6.1.1).

Nuestro test de gramática sigue el formato de 2025 y 2026: veinte frases independientes para señalar las incorrectas, corregidas una a una con la explicación de la regla, y el recuento de errores con el umbral de seis. El simulacro teórico lo incluye dentro del bloque completo de 140 minutos.

Las frases están escritas por nuestro equipo, independiente del tribunal: reproducen el formato y los criterios de la convocatoria, no preguntas reales.

Para la otra prueba de lengua, lee la guía de ortografía.