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Faltas de ortografía que más cuestan en la prueba de ingreso

Tildes diacríticas, porque y por qué, palabras juntas o separadas, la h y la b o la v: las reglas de la RAE para la prueba eliminatoria de ortografía.

Equipo editorial de Test Cabos y GuardiasRevisada el 7 de octubre de 20269 min de lectura

La prueba de ortografía es corta pero eliminatoria: cinco frases con cuatro palabras o expresiones subrayadas en cada una, es decir, 20 casillas, y debes señalar las que tienen falta. Con 6 o más respuestas erróneas quedas fuera del proceso (bases 6.1.1.a y 7.4 de la convocatoria de 2026). Y cuenta como error tanto dejar pasar una falta como marcar una palabra correcta.

Esta guía reúne las dudas que más se repiten en la escritura del español y las resuelve con lo que dicen la Real Academia Española y la Asociación de Academias: el Diccionario panhispánico de dudas, las novedades de la Ortografía de 2010 y el Diccionario de la lengua española. No reproduce frases de exámenes: te da las reglas para juzgar cualquier frase.

Cómo es el ejercicio y qué se considera error

El formato se repite en las convocatorias de 2024, 2025 y 2026, y en los cuadernillos publicados de 2024 y 2025: frases completas con cuatro palabras o expresiones subrayadas, una frase de reserva con otras cuatro que solo se valoran si el Tribunal anula alguna de las anteriores.

Lo importante es la definición de error de la convocatoria: «Se considera respuesta errónea, tanto dejar de marcar una palabra o expresión con falta de ortografía como marcar una que es correcta». En la práctica:

  • Una frase puede tener varias faltas, una o ninguna.
  • Fíjate en las expresiones subrayadas, no solo en palabras sueltas: muchas trampas están en si algo va junto o separado (sino o si no, a ver o haber).
  • Lee la frase entera antes de juzgar. Porque, por que y por qué solo se distinguen por el contexto.

La tilde diacrítica en los monosílabos

Los monosílabos no llevan tilde, salvo los casos de tilde diacrítica, que distingue palabras con la misma forma y distinta función. Por regla general, la lleva la forma tónica y no la átona. Estos son los pares que recoge el Diccionario panhispánico de dudas:

Sin tildeCon tilde
de: preposición (hojas de papel)dé: forma del verbo dar (Dé recuerdos a su hija)
el: artículo (el problema)él: pronombre (Él se hace responsable)
mas: conjunción, equivale a «pero»más: adverbio, adjetivo, pronombre o signo de suma (Ponme más azúcar)
mi: posesivo o nota musical (mi amigo)mí: pronombre (Dámelo a mí)
se: pronombre (Se lo compré ayer)sé: de ser o de saber (Yo sé lo que ha pasado)
si: conjunción o nota musical (Si llueve, te mojarás)sí: afirmación o pronombre reflexivo (Sí, estoy preparado; encerrado en sí mismo)
te: pronombre o nombre de la letra (Te agradezco que vengas)té: la planta y la infusión (¿Te apetece un té?)
tu: posesivo (Dame tu dirección)tú: pronombre (Tú ya me entiendes)
Diccionario panhispánico de dudas, entrada «tilde», apartado 3.1.

Interrogativos y exclamativos, también en preguntas indirectas

Qué, quién, cuál, cómo, cuándo, cuánto, dónde, adónde y cuán llevan tilde cuando tienen valor interrogativo o exclamativo. La trampa habitual es la pregunta indirecta, la que no lleva signos de interrogación:

  • Pregúntales dónde está el ayuntamiento.
  • No tenían qué comer.
  • Imagínate cómo habrá crecido.

En las tres hay una pregunta o una exclamación implícita, y por eso hay tilde aunque no haya signos. En cambio, sin valor interrogativo no la llevan: Lo dejé donde siempre; Lo hizo como le dijeron; Vino cuando pudo.

Porque, porqué, por qué y por que

Es la duda más repetida y se resuelve con cuatro reglas del Diccionario panhispánico de dudas:

FormaQué esEjemploPrueba rápida
porqueConjunción causal, átonaNo vino porque estaba enfermo.Introduce la causa; responde a una pregunta.
por quéPreposición por + interrogativo qué¿Por qué no vino?; No sé por qué no vino.Pregunta directa o indirecta por la causa.
porquéSustantivo masculino: «causa, motivo»Explícame el porqué de tu decisión.; plural porquésLleva artículo delante (el porqué).
por quePreposición por + relativo queLa razón por que lo dijo.Se puede cambiar por por el que, por la cual.
Diccionario panhispánico de dudas, entradas «porque» y «porqué».

Solo, este, ese, aquel y aún: lo que cambió en 2010

La Ortografía de 2010 suprimió la tilde diacrítica en el adverbio solo y en los demostrativos (este, ese, aquel y sus femeninos y plurales), incluso en casos de posible ambigüedad. La recomendación general de la RAE es no tildar nunca estas palabras: Solo llevaba un par de monedas; Quiero aquella. Las ambigüedades se resuelven con el contexto o cambiando la frase (solamente, únicamente).

La misma edición eliminó la tilde de la conjunción o entre cifras: 3 o 4 días.

En cambio, aún y aun siguen distinguiéndose:

  • aún, con tilde, cuando equivale a todavía: Aún la espera; Este modelo tiene aún más potencia.
  • aun, sin tilde, cuando equivale a hasta, también, incluso o tiene sentido concesivo: Aun así, no quedará satisfecho; Ni aun de lejos se parece; Aun cuando no lo pidas, te lo darán.

Monosílabos que no llevan tilde: guion, truhan, fie, crio

Otra novedad de 2010 que todavía se ve mal escrita: algunas palabras que antes se tildaban porque mucha gente las pronuncia en dos sílabas se consideran monosílabas a efectos de acentuación, y se escriben obligatoriamente sin tilde. Entre ellas:

  • formas verbales como crie, crio, fie, fio, guie, guio, lie, lio, rio, hui;
  • sustantivos como guion, ion, truhan.

Si ves guión o truhán subrayados, es una falta según la norma vigente.

Juntas o separadas: los pares que más fallan

Muchas faltas no están en las letras sino en el espacio. Estos pares tienen reglas claras en el Diccionario panhispánico de dudas:

JuntoSeparadoCómo distinguirlos
sino: conjunción adversativa (No me refiero al trabajo, sino a tu vida)si no: condicional + negación (¿Quién se lo dirá, si no lo haces tú?)En si no, el no es tónico y la frase admite «en caso de que no».
conque: conjunción consecutiva (No me preguntaron, conque me fui)con que: preposición + relativo o + conjunción (el traje con que se presentó; Me basta con que vengas)Conque equivale a «así que»; con que relativo admite con el que.
asimismo: «también» (Comparecieron asimismo los testigos)así mismo: «de la misma manera»; a sí mismo: pronombre reflexivoAsimismo nunca lleva tilde; a sí mismo lleva tilde en sí.
aparte: «en otro lugar», «por separado» (Pon eso aparte)a parte: preposición + sustantivo (no conduce a parte alguna)Aparte se escribe siempre junto.
exjugador, exnovio, expresidenteex primer ministro, ex número unoDesde 2010, ex- va unido a una sola palabra y separado si afecta a varias.
Diccionario panhispánico de dudas (sino, conque, asimismo, aparte) y novedades de la Ortografía de 2010 (prefijos).

La h, que no suena pero puntúa

La h no representa ningún sonido en el español estándar, y por eso concentra faltas. Tres casos con regla:

  • Haber y a ver. Haber es el verbo (Tiene que haber una solución). A ver es la preposición a más el verbo ver, y casi siempre se puede cambiar por veamos: A ver si te atreves = Veamos si te atreves.
  • Echo y hecho. Echar (tirar, hacer salir) se escribe sin h: Te echo de menos; Echa la carta al buzón. Hecho, con h, es el participio de hacer: Lo he hecho yo; un hecho probado. El Diccionario panhispánico de dudas señala esta confusión como error frecuente.
  • Hue-, hui-, hie- al principio de palabra. Las palabras que empiezan por los diptongos ue, ui y ie se escriben, salvo raras excepciones, con h antepuesta: hueso, huevo, hierro, hielo, hierba (con variantes admitidas como yerba).

Recuerda además que la forma impersonal de haber en presente es hay: Hay alguien esperándote.

B o v: lo que sí tiene regla

En español la b y la v suenan igual, y el Diccionario panhispánico de dudas recuerda que la diferencia de pronunciación no existe. Por eso muchas palabras solo se aprenden leyéndolas. Pero hay terrenos seguros, sacados de la conjugación de los verbos tal como la recoge el Diccionario de la lengua española:

  • Pretérito imperfecto en -aba, con b, en los verbos de la primera conjugación: cantaba, cantábamos. También iba, del verbo ir.
  • Pretéritos en -uve, -uvo, con v: tuve, tuvo (de tener), estuve, estuvo (de estar), anduve, anduvo (de andar).
  • Formas del verbo ir con v: voy, vaya, vayamos.

Y los homófonos, que se distinguen por el significado:

Con bCon v
tubo: pieza hueca y cilíndricatuvo: del verbo tener
baya: tipo de fruto carnosovaya: del verbo ir; valla: vallado o estacada
rebelar(se): sublevar, oponer resistenciarevelar: descubrir lo secreto; hacer visible una foto
bello: que complace a la vista o al oídovello: pelo corto y suave del cuerpo
Diccionario de la lengua española, entradas correspondientes.

Un ejemplo resuelto, paso a paso

Así se razona una frase con el formato del ejercicio. La frase es de elaboración propia; las palabras entre corchetes serían las subrayadas:

No solo llegó tarde, [sino] que además no explicó [porqué]; [aún así], lo [hecho] de menos.

  1. [sino]: forma la correlación no solo… sino, que el Diccionario panhispánico de dudas escribe junto y seguida de que cuando viene un verbo conjugado. Correcta: no se marca.
  2. [porqué]: no lleva artículo delante, así que no es el sustantivo el porqué; es una pregunta indirecta por la causa («no explicó por qué llegó tarde»). Lo correcto es por qué, separado y con tilde. Falta: se marca.
  3. [aún así]: equivale a «aunque sea así», sentido concesivo. Según el Diccionario panhispánico de dudas, en ese caso aun va sin tilde: aun así. Falta: se marca.
  4. [hecho]: el verbo es echar de menos, y su presente es echo, sin h. Hecho es el participio de hacer. Falta: se marca.

Resultado: tres casillas marcadas y una sin marcar. Observa que ninguna decisión depende de una palabra suelta: todas se resuelven leyendo la frase completa.

Cómo entrenar la ortografía en poco tiempo al día

La ortografía mejora con exposición repetida y corrección inmediata. Un método que encaja en un rato diario:

  1. 01Haz una tanda corta con el formato del examen: frases con palabras subrayadas, decidiendo casilla por casilla.
  2. 02Corrige al momento y anota cada fallo con la regla que lo explica (por ejemplo: «por qué en pregunta indirecta»).
  3. 03Agrupa tus fallos por familia: tildes diacríticas, interrogativos, juntas o separadas, h, b/v. Verás que se concentran en dos o tres.
  4. 04Repasa solo esas familias durante unos días y vuelve a medir.
  5. 05Lee textos bien editados: la memoria visual de las palabras se construye leyendo, sobre todo para b/v y h.

Preguntas frecuentes

¿Cuántas faltas puedo tener en la prueba de ortografía?
Con 5 respuestas erróneas sigues siendo apto; con 6 o más, quedas excluido (base 7.4). Recuerda que marcar una palabra correcta también cuenta como error.
¿«Sólo» con tilde es una falta?
Desde la Ortografía de 2010 la recomendación general de la RAE es no tildar nunca el adverbio solo ni los demostrativos, incluso si hay ambigüedad. Escríbelos sin tilde.
¿Las tildes cuentan como faltas de ortografía?
La acentuación gráfica forma parte de las normas de la Ortografía de la RAE. Trabaja las tildes como cualquier otra regla ortográfica.
¿Qué hago si dudo en una palabra?
Decide según lo que te parezca más probable: no hay casilla neutra, porque no marcar equivale a dar la palabra por correcta.

Fuentes

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