Psicotécnicos de aptitudes intelectuales: cómo entrenarlos

Las plantillas de respuestas que se han publicado entre 2023 y 2026 permiten afirmar algunas cosas sobre el formato, no sobre el contenido:

• Las 80 preguntas se presentan en dos modelos (A y B, o con numeraciones como 1A y 1B) que recogen las mismas preguntas en distinto orden.
• El Tribunal puede anular preguntas: en la plantilla de 2025 una pregunta figura como anulada. En esta prueba no hay preguntas de reserva. Una regla práctica de la convocatoria afecta a esta prueba: salvo que el Tribunal lo determine, no se permiten calculadoras ni otras ayudas (base 5.3). Cualquier cálculo será mental o a mano.

La misma base prohíbe entrar en el aula con teléfonos móviles, relojes o gafas inteligentes y cualquier dispositivo que grabe o transmita datos. Si entrenas usando el móvil como cronómetro, cambia a un cronómetro sencillo o a un reloj de pared, y acostúmbrate a mirar el tiempo solo en momentos fijos, por ejemplo cada veinte preguntas: consultar el reloj a cada rato también consume segundos.

Con la fórmula de la base 7.3 (nota máxima 30, 80 preguntas, 4 opciones):

Los ejercicios que siguen son tipos habituales en los test de razonamiento general. Los presentamos como entrenamiento de habilidades: rapidez numérica, detección de patrones, vocabulario y visualización. No afirmamos que la batería los incluya ni en qué proporción. Todos los ejemplos son de elaboración propia.

Una secuencia sigue una regla y hay que encontrar el término siguiente.

• 3, 6, 12, 24, ¿? → 48: cada término es el doble del anterior.
• 2, 5, 10, 17, 26, ¿? → 37: las diferencias son 3, 5, 7, 9, 11.
• 1, 10, 2, 9, 3, 8, ¿? → 4: son dos series alternas, una sube de uno en uno y la otra baja.

Método: calcula primero las diferencias entre términos; si no hay patrón, prueba con cocientes; si tampoco, mira si hay dos series intercaladas (posiciones pares e impares).

La misma lógica con el abecedario, contando posiciones.

• A, C, E, G, ¿? → I: se salta una letra cada vez.

Aquí hay una trampa que conviene conocer: el abecedario español tiene 27 letras, con la ñ entre la n y la o, según la Ortografía de 2010. En la serie L, N, ¿? saltando una letra, la respuesta es O si cuentas la ñ (L, m, N, ñ, O) y P si no la cuentas. Lee siempre las instrucciones: suelen indicar qué abecedario se usa. Si no lo dicen, comprueba si alguna opción encaja con cada criterio.

Analogías, sinónimos, antónimos y la palabra que no pertenece al grupo.

• Médico es a hospital como maestro es a… → escuela: relación de profesional y lugar de trabajo.
• ¿Cuál no pertenece al grupo? Martillo, destornillador, alicates, tornillo → tornillo: los otros son herramientas.

Método: formula la relación del primer par en una frase («el médico trabaja en el hospital») y aplícala al segundo. Si dos opciones encajan, la relación era demasiado vaga: hazla más precisa.

Operaciones y problemas breves, sin calculadora.

• El 15 % de 240 → 36 (el 10 % es 24 y el 5 % es 12).
• Un vehículo recorre 180 km en 2 horas a velocidad constante. ¿Cuántos kilómetros recorre en 45 minutos? → 67,5 km: va a 90 km/h y 45 minutos son tres cuartos de hora.

Método: estima antes de calcular. Si la estimación te deja una sola opción razonable, no hagas la cuenta completa. Entrena porcentajes, fracciones, reglas de tres y conversiones de tiempo, que se resuelven mejor con atajos mentales.

Figuras que cambian según una regla (giran, cambian de número de elementos, alternan relleno), matrices con una casilla vacía, cubos desplegados que hay que plegar mentalmente.

Un ejemplo descrito con palabras: una cuadrícula de tres por tres. En la primera fila hay un círculo blanco, dos círculos grises y tres círculos negros. En la segunda, un cuadrado blanco, dos cuadrados grises y tres cuadrados negros. En la tercera, un triángulo blanco, dos triángulos grises y una casilla vacía. La respuesta es tres triángulos negros: la forma cambia por filas, y el número y el color cambian por columnas.

Método para las series de figuras: analiza una sola característica cada vez. Primero la posición o el giro, luego el número de elementos, luego el color o relleno. Muchas figuras combinan dos reglas a la vez; si intentas verlas juntas, te pierdes. En los desarrollos de cubos, fija una cara de referencia y sigue sus caras vecinas: dos caras que en el desarrollo están separadas por otra, las tres seguidas en fila, quedan opuestas al plegar.

Ejercicios en los que hay que comparar rápidamente datos parecidos: dos códigos, dos nombres, dos cifras.

• ¿Son iguales «4827-KLM-093» y «4827-KLN-093»? → No: cambia la M por la N.

Método: compara por bloques cortos (cuatro cifras, tres letras, tres cifras) en lugar de leer la cadena entera de una vez, y empieza por los bloques que suelen cambiar más, como las letras del centro. Este tipo de ejercicio mejora mucho con práctica regular.

La mejora en este tipo de pruebas viene sobre todo de la familiaridad con los formatos y del ritmo. Un método en cuatro fases:

• Entrenar siempre sin reloj. Resolver bien sin límite de tiempo no asegura resolver a 41 segundos por pregunta. El reloj forma parte del ejercicio desde la segunda fase.
• Practicar solo lo que ya sale bien. Es cómodo y no mejora la nota. Dedica más tiempo a los tipos en los que más fallas o más tardas.
• No corregir con penalización. Si cuentas solo aciertos, no ves el coste de contestar al azar. Calcula siempre tu nota sobre 30 con la fórmula.
• Memorizar series concretas. Las preguntas de la prueba no se publican: memorizar soluciones de un material no te prepara para otras distintas. Aprende los procedimientos (diferencias, cocientes, series alternas, una característica cada vez).
• Hacer simulacros completos demasiado pronto. Antes de conocer los tipos de ejercicio, un simulacro de 80 preguntas solo mide frustración. Empieza por tandas cortas.
• Entrenar cansado de forma habitual. El razonamiento rápido se resiente con el cansancio. Coloca la psicotécnica en los momentos del día en los que estás más despejado, y reserva algún simulacro para después de otra tarea, para conocer tu rendimiento en peores condiciones.

• Lee las instrucciones con atención, aunque cuenten dentro de los 55 minutos: indican cómo se marcan las respuestas y, a veces, criterios como el abecedario que se usa.
• Pon un límite por pregunta. Si a los 40 o 50 segundos no ves la regla, decide: contesta si has descartado alguna opción, deja en blanco si no, y sigue.
• Marca las dudosas para volver si sobra tiempo.
• No contestes al azar puro. Con cuatro opciones y un tercio de penalización, el azar sin descarte no suma de media. Lo explicamos en la guía sobre cuándo contestar y cuándo dejar en blanco.
• Cuida la hoja de respuestas. Comprueba cada cierto número de preguntas que la numeración coincide.